（通讯员：王乾 赵恒园）2019年10月15日上午10点，医学部党委委员在14教南615进行“不忘初心、牢记使命”主题教育专题四的学习研讨活动。专题研讨由医学部党委书记关辉同志主持。
会上，关辉同志带领大家集中学习了《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》中的“领导干部要在改进作风上发挥示范作用”、“做焦裕禄式的县委书记”以及“忠于党、忠于人民、无私奉献是共产党人的优秀品质”篇章。习近平总书记的重要论述引起了党委成员的强烈共鸣。
会议研讨环节，龚权同志认为，立德树人要做好“三全育人”即：全员育人、全程育人、全方位育人，“五个思政”即：学生思政、教师思政、课程思政、学科思政与环境思政。遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，遵循思想政治工作规律，探索新办法，始终围绕学生、关照学生、服务学生，润物无声地给学生以人生启迪、智慧光芒、精神力量。结合医学部工作实际要做到以下四点：一是要提高师生的思想认识，形成广泛的思想共识；二是要积极探索教育教学方式改革；三要充分利用好第二课程，发挥学生主体作用；四要充分利用榜样教师的力量，使学生深受感召，从而更好地指引他们成长。
关辉同志主张推进“三项教育”、建设“仁爱杏林”，他认为在加强高校思想政治教育工作，弘扬优良师德师风，落实立德树人根本任务方面，医学部有着很好的传统和独特的优势，用好这些优势和传统，在学院精神文化凝练、制度设计、平台活动，条件保障等方面统筹规划，协调推进，确保医学部立德树人综合体系建设取得实效。
黄江荣同志强调，落实立德树人根本任务必须加快推进一流本科人才培养，传道授业解惑是为师者的使命，每位高校教师都要深刻认识师德师风建设的重要性和必要性，带头遵规守矩，守护学术净土。落实立德树人根本任务是教师最重要的使命；是教师要坚持正确的政治方向；是严守师德师范，不断提升个人的能力修养，自觉尊重关爱学生，真正做学生成长成才路上的陪伴者和引导者的要求。
吴浙同志指出，强化教师自我专业发展，做智能型、开拓型、创造型教师；拓宽学科领域，做培养学生多样化发展的复合型教师；扎实推进校本教师发展研究，努力创新教学模式和教学方法。抓好常规，养成良好的学习好习惯，积极开展课外活动，从而开发学生的智力。
胡娅同志就如何弘扬优良师德师风，落实立德树人根本任务，提出自己的意见：一是建立科学的教育评价体系；二是推进德智体美劳全面培养体系；三是注重师德为范引领学生。她谈到：“作为高校教师，从自身做起，通过言传身教引导人、感化人、激励人，通过合适的教育塑造人、改变人、发展人。”
陈晓光同志谈到，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。结合习近平总书记对教师先后提出的“三个牢固树立”、“四有好老师”、“四个引路人”、“四个相统一”的殷切希望，对各级党委和政府加强教师队伍建设工作的要求，他提到三个方向:一是深刻理解加强党对教育事业全面领导的根本要求；二是深刻理解立德树人的根本任务；三、深刻理解加强教师队伍建设的基础作用。
曾盼同志提出，如何将思想政治教育贯穿于整个教育教学的始终，争取形成全员育人、全方位育人和全过程育人的教育模式？她认为，首先需要加强师德师风建设，增强教师教书育人的责任感和使命感。教师要努力做到“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”，争当党和人民满意的好老师。其次是要把立德树人作为教育的根本任务，提高教育教学质量。探索“学科思政”新机制，推动思想政治理论课改革创新，要坚持显性教育和隐性教育相统一，挖掘新医科教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员、全程、全方位育人。推进“环境思政”全覆盖，不断创新“杏林文化节”等活动的内容与形式，发挥文化育人作用，让医学生浸润在校园文化中成长成材。
（编辑 柯文静）