临床医学专业（专业型）硕士研究生培养方案
（学科专业代码：105100）
一、培养目标
1、培养热爱医疗卫生事业，具有良好职业道德、人文素养和专业素质的临床医师。
2、掌握坚实的医学基础理论、基本知识和基本技能，具备较强临床分析和实践能力，以及良好的表达能力与医患沟通能力。能独立、规范地承担本专业和相关专业的常见病、多发病诊治工作。达到国家卫计委颁发的《住院医师规范化培训内容与标准（试行）》及本培养方案中规定的临床工作水平或高年资住院医师水平。
3、掌握临床科学研究的基本方法，并具有一定的临床科研能力和临床教学能力。
4、具有较熟练阅读本专业外文资料的能力和较好的外语交流能力。
二、研究方向
本学科共设置下列26个研究方向：
主要包括内科学、儿科学、神经病学、精神病与精神卫生学、皮肤病与性病学、全科学、神经外科学、心胸外科学、泌尿外科学、骨科学、儿外科学、放射科学、超声医学、临床检验诊断学、外科学、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、放射肿瘤学、康复医学、麻醉学、急诊医学、临床病理学、核医学、预防医学、口腔全科。
三、学习年限
学习年限为3年。在规定时间内未达到培养要求者可以延期学习年限一年。
四、课程设置与学分要求
本专业课程设置包括公共课程、专业必修课程、专业选修课程、补修课和实践环节。研究生实行学分制，应修总学分25学分（具体课程设置见附表1）。其中
1、公共课程：6学分。
2、专业必修课程：10学分。
3、专业选修课程：至少选修3学分。
3、补修课：以同等学力或跨学科、专业录取的硕士研究生必须补修该专业本科阶段主干课程3门。随本科生修读考核，只记成绩，不计学分。
4、实践环节：实践课为必修课，主要是校外实践（临床能力训练），6学分。
公共课程及专业必修课程成绩以75分为合格，≥75分可计学分。其它课程以60分为合格，≥60分可计学分。硕士生应在入学3个学期内完成培养方案所规定的课程学分。
五、实践环节（临床能力训练和考核）
临床医学硕士实践环节主要以临床能力训练为主。具体要求如下
1、临床能力训练
以提高临床实践能力为主。应在国家或湖北省卫计委公布的住院医师规范化培训基地进行，临床轮转按照《国家卫生计生委办公室关于印发住院医师规范化培训基地认定标准（试行）和住院医师规范化培训内容与标准（试行）》进行，实际培训时间应不少于33个月，达到各专业培训细则的要求。通过临床能力训练，掌握本专业及相关学科的基本诊断、治疗技术、本学科常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断和鉴别诊断及处理方法等。学会门急诊处理、危重病人抢救、病历书写等临床技能，培养严谨的科学作风和高尚的医德。
硕士生培训期间要认真填写 《住院医师规范化培训登记手册》，或通过网络平台填写培训相关信息。严格进行临床轮转，采取在本专业范围内各三级学科(专业)科室及其他相关科室轮转的形式进行，其中必选科室的轮转时间和可选科室的轮转时间要符合各专业规定要求,不得随意更改轮转科室和时间。 住院医师在临床科室轮转时，学习病种病例和临床操作技术的例数要达到各专业规定的基本要求和较高要求，若病例偏少或难度较大不能满足培训，应采取适宜培训方式给予弥补。参加临床学院的门、急诊工作。
第一年的硕士生临床培训按照执业医师资格考试对临床基本知识和技能的要求，主要侧重于病史采集、体格检查、交流沟通等基本功的训练，指导住院医师熟练掌握诊疗常规、诊疗技术和临床路径。第二年的硕士生临床培训侧重于临床思维能力培养，加强诊断的正确性及鉴别诊断的思路训练，熟练掌握本专业临床技能，基本掌握门、急诊常见疾病的诊疗方法和处理原则。第三年的硕士生临床培训侧重于培养独立分析和处理临床问题的能力，指导他们了解本学科的最新进展，提高临床思维和临床诊疗水平，熟练正确处理病人，独立参加门、急诊临床工作。
2、临床能力考核
主要考核硕士生是否具有较强的临床分析、思维能力和实践操作能力。通过住院医师规范化培训所规定的日常考核、出科考核、年度考核和结业综合考核，取得《医师资格证书》和《住院医师规范化培训合格证书》。
（1）日常考核：由带教教师负责。对培训人员日常的临床工作量、收治病种及例数、技能操作、病历书写、医德医风、劳动纪律等方面进行考核，并将考核结果记录在《住院医师规范化培训手册》及《长江大学临床医学硕士专业学位硕士研究生培养手册》中。
（2）轮转出科考核：包括理论考试和临床技能考核。完成规定的三级学科轮转培训后，由轮转科室主任、带教教师、副高职称以上专家等成员组成3～5人考核小组，对临床轮转进行日常综合测评和出科考核。轮转出科考核时应通知导师列席。转科出科考核成绩作为临床技能培训平时成绩的依据。考核不合格者应适当延长轮转时间并进行补考。
考核内容应包括：
①对硕士生的政治思想、基本理论、专业知识、临床能力和工作表现等进行考核。
②对硕士生进行严格的临床综合能力和技能考核。主要考核规范的临床操作技能和独立处理本学科常见病、多发病的能力以及临床思维、分析问题和解决问题的能力。
（3）年度考核：由培训医院管理部门统一组织。重点考核硕士生该年度的临床业务能力、工作成绩、完成培训内容的时间和数量。
（4）毕业综合考核：住院医师规范化培训结束后，按照湖北省卫计委的统一要求组织毕业综合考核，包括专业理论考试和临床技能考核。临床技能考核采用客观结构化临床技能考核的方式考核临床工作能力和技能，考核结果作为取得住院医师规范化培训合格证书的依据。
3、科研与教学能力考核
（1）硕士生应掌握文献检索、资料收集、病例观察、医学统计、循证医学等科学研究方法。能够熟练地搜集和处理资料，在临床实践中发现问题，科学分析和总结，研究解决问题，探索有价值的临床现象和规律。
（2）硕士生应参加教学查房、病例讨论会、专题讲座、PBL教学、小讲课等教学工作；能够参与见习/实习医生和低年资住院医师的临床带教工作。
六、中期考核
研究生中期考核是在研究生课程学习基本结束后，以研究生培养计划为依据，对研究生的思想政治表现、基础理论、专业知识的掌握和科研能力等方面进行的综合考核。研究生中期考核工作在第四学期内完成。
七、学位论文
1、选题要求
选题应从临床实际出发，紧密结合临床需求，体现临床医学特点，具有科学性与临床实用性，鼓励与专业最新进展密切相关的自主选题。
2、学位论文形式
学位论文可以是研究报告、临床经验总结、临床疗效评价、专业文献循证研究、文献综述、针对临床问题的实验研究等。
3、学位论文要求
学位论文应在导师指导下由研究生独立完成，通过查阅文献、收集资料和调查研究确定研究方向，应在第三学期结束前完成硕士学位论文开题工作，必须恪守学术道德规范和科研诚信原则。与他人合作完成的学位论文需注明作者在其中的贡献度和具体研究内容。注重知识产权保护，研究资料和数据具有可溯源性。对涉及国家机密和尚不能公开的研究结果，以及临床研究报告论文中涉及研究对象隐私和权益等问题，应遵照国家有关法律法规执行。
4、学位论文答辩
研究生在规定年限内完成所规定的学位课程且考核合格、完成临床轮转计划，取得《医师资格证书》以及完成学位论文后，于答辩前一个月将论文送两位评阅人；评阅人认为其达到临床医学硕士专业学位水平后，填写论文答辩申请表。培养单位和医学部批准后方可进行论文答辩。学位论文格式参照《长江大学博士、硕士学位论文撰写要求》。
5、论文发表：为保证硕士生论文质量，硕士生在学习期间必须在国家合法出版公开刊物上至少发表1篇学术论文，论文内容是本人硕士研究生学习期间研究的主要内容。
八、培养方式
1、临床医学专业学位研究生的日常管理及培养工作由学校和实践基地共同负责管理，学位论文盲审相关工作、学位授予工作由学校负责管理。
2、硕士生的指导教师包括学位论文指导教师和临床能力训练指导医师，分别负责学位论文指导和临床带教工作。
3、各轮转科室需指定带教老师，负责指导研究生的临床能力训练。
4、出科考核由出科考核小组负责实施。
5、实践基地成立临床能力考核委员会，具体负责研究生的临床轮转、日常考核、出科考核、年度考核、毕业综合考核、住院医师规范化培训合格考试等工作的安排和实施。
九、分流机制
1、第二学年内未获得《执业医师资格证书》者，征得学生同意后，转入学术型研究生培养渠道，按照学术型研究生的培养要求完成学位课程学习和论文答辩。
2、在规定的学习年限内，未通过学位课程考核、住院医师规范化培训考核或学位论文答辩者，应提出申请，经导师、医院审核同意后，报研究生学院，经学校批准后，可延长学习年限1年。
3、在规定的学习年限内获得《执业医师资格证书》、完成学位课程考核，但未获得《住院医师规范化培训合格证书》者，允许其申请毕业考核和论文答辩，如符合毕业及论文答辩要求，则准予答辩和毕业。毕业后三年内取得《住院医师规范化培训合格证书》者，可回学校申请硕士专业学位。
十、学位申请与授予
1、申请条件
（1）研究生完成培养方案所规定的课程学习、学分、临床轮转、各阶段临床能力考核，成绩合格；
（2）取得《执业医师资格证书》；
（3）取得《住院医师规范化培训合格证书》；
（4）通过硕士学位论文答辩。
2、学位授予
符合学位申请基本条件的研究生，经个人申请，导师、医院、研究生学院审核，学校学位评定委员会批准，授予临床医学硕士专业学位。
附表1：专业学位硕士研究生课程设置一览表
（105100） 临床医学 专业硕士研究生课程设置一览表
|
课程
结构 |
课程编号 |
课程名称 |
学时 |
学分 |
开课学期 |
开课单位 |
备注 |
|
理论 |
实验 |
第一
学期 |
第二
学期 |
第三
学期 |
第四
学期 |
|
公
共
课
|
000000010S |
自然辩证法或马克思主义与科学方法论 |
18 |
|
1 |
√ |
|
|
|
马克思主义学院 |
|
|
000000020S |
中国特色社会主义理论与实践研究 |
36 |
|
2 |
√ |
|
|
|
马克思主义学院 |
|
|
000000050S |
专业学位研究生英语 |
60 |
|
3 |
√ |
|
|
|
外国语学院 |
未过六级必修 |
|
000000060S |
国际学术交流英语 |
48 |
|
3 |
√ |
|
|
|
外国语学院 |
已过六级四选一 |
|
000000070S |
科技英语写作与翻译 |
48 |
|
3 |
√ |
|
|
|
外国语学院 |
|
000000080S |
跨文化交流 |
48 |
|
3 |
√ |
|
|
|
外国语学院 |
|
000000090S |
英语演讲 |
48 |
|
3 |
√ |
|
|
|
外国语学院 |
|
专
业
必
修
课 |
105100014S |
医学统计学 |
32 |
|
2 |
√ |
|
|
|
医学院 |
|
|
105100024S |
临床科研方法 |
16 |
|
1 |
√ |
|
|
|
医学院 |
|
|
105100034S |
重点传染病防治 |
16 |
|
1 |
√ |
|
|
|
第一、第二临床医学院 |
|
|
105100044S |
医学法律法规 |
16 |
|
1 |
√ |
|
|
|
第一、第二临床医学院 |
|
|
105100054S |
循证医学 |
16 |
|
1 |
√ |
|
|
|
第一、第二临床医学院 |
|
|
|
105100064S |
专业课（内、外、妇、儿等） |
64 |
|
4 |
√ |
|
|
|
实践基地 |
|
|
专
业
选
修
课 |
105100065S |
科技论文与学位论文写作专题 |
16 |
|
1 |
√ |
|
|
|
医学院 |
|
|
105100065S |
医学信息检索与应用 |
16 |
|
1 |
√ |
|
|
|
医学院 |
|
|
105100065S |
SPSS软件的应用 |
16 |
|
1 |
√ |
|
|
|
医学院 |
|
|
105100065S |
临床药理学 |
24 |
8 |
2 |
√ |
|
|
|
医学院 |
|
|
105100065S |
医学分子生物学 |
24 |
8 |
2 |
√ |
|
|
|
医学院 |
|
|
补修课 |
|
生理学 |
72 |
|
|
|
|
|
|
医学院 |
随本科生修读考试 |
|
|
生物化学 |
56 |
|
|
|
|
|
|
医学院 |
|
|
病理学 |
96 |
|
|
|
|
|
|
医学院 |
|
实践环节 |
|
校外实践活动 |
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
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